使用UV 印表機透過 STEAM 教育培養創意學生
Hiroshima Institute of Technology Senior High School | Japan
高中著重透過STEAM教育實踐等先進措施培養創意人力資源。其數位化工作室除了UV印表機外，還配備了雷射切割機、3D列印機，為學生提供了一個自由創作的環境。
當我們用LEF2-200列印時，效果非常好，很難相信它們是由業餘愛好者製作的，這讓我們感覺「現在任何人都可以製作東西」。現在可以在三維物體上進行專業品質的列印，並且學生創作的範圍也擴大了。
前
- 越來越多的學生在沒有任何製造經驗的情況下畢業並繼續接受高等教育。
- 他們希望培養能夠大膽接受挑戰並獨立解決問題的人才。
- 雷射切割機和3D 印表機只能產生單色表現。
後
- 現在不僅可以為學生提供科學和工程的學習，還可以提供製造的經驗。此外，也有更多的學生被這個班級吸引，遠道而來入學。
- 創造性人力資源的培養是為了迎接創造新事物和價值的挑戰，而不用擔心失敗。
- 任何人都能夠創造出專業品質的彩色印刷，增加了學生創作自己作品的自由度，並提高了學生積極的學習態度。
