تطوير الطلاب المبدعين من خلال تعليم STEAM باستخدام طابعات الأشعة فوق البنفسجية
Hiroshima Institute of Technology Senior High School | Japan
تركز المدرسة الثانوية على تطوير الموارد البشرية الإبداعية من خلال مبادرات متقدمة مثل ممارسات تعليم STEAM. توفر ورشتها الرقمية، المجهزة بآلة قطع ليزر وطابعة ثلاثية الأبعاد بالإضافة إلى طابعة UV، بيئة للطلاب للإبداع بحرية.
عندما نطبع باستخدام LEF2-200، تكون النتائج جيدة جدًا بحيث يصعب تصديق أنها من صنع هواة، مما يجعلنا نشعر أن "أي شخص يمكنه صنع الأشياء الآن". أصبحت الطباعة بجودة احترافية على الكائنات ثلاثية الأبعاد ممكنة الآن، كما اتسع نطاق إبداعات الطلاب.
قبل
- كان المزيد والمزيد من الطلاب يتخرجون ويذهبون إلى التعليم العالي دون أي خبرة في التصنيع.
- لقد أرادوا تطوير أشخاص يمكنهم مواجهة التحديات بجرأة وحل المشكلات بأنفسهم.
- يمكن لأدوات القطع بالليزر طابعات ثلاثية الأبعاد إنتاج تعبيرات أحادية اللون فقط.
بعد
- أصبح من الممكن الآن أن نقدم للطلاب ليس فقط دراسة العلوم والهندسة ولكن أيضًا تجربة صنع الأشياء. بالإضافة إلى ذلك، تم جذب المزيد من الطلاب إلى هذا الفصل ويأتون من أماكن بعيدة لدخول المدرسة.
- لقد تم تطوير الموارد البشرية الإبداعية لمواجهة تحديات خلق أشياء وقيم جديدة دون خوف من الفشل.
- لقد أدت قدرة أي شخص على إنشاء طباعة ملونة بجودة احترافية إلى زيادة حرية الطلاب في إنشاء أعمالهم الخاصة وتحسين موقف الطلاب الإيجابي تجاه التعلم.
